学校形象是将学校办学头脑、办学古板和校园文化等富厚内在转化为详细的视觉化、形象化的转达形式，，，，，，以标准化，，，，，，系统化、统一化的手法塑造学校外在形象的大型设计项目，，，，，，是学校文化建设的主要组成部分。 。学校视觉形象涉及项目多、层面广，，，，，，具有视觉撒播的统一性和独创性。 。它具有治理、识别、协调、顺应与应变和文化教育等多重功效，，，，，，直接起到振奋学校师生员工的精神、提高士气，，，，，，吸引和荟萃人才，，，，，，形成强盛的竞争群体，，，，，，增进学校的教育事业的蓬勃生长的主要作用。 。
学校的文化建设事情应该进一步向全方位、深条理偏向生长。 。针对以往学校在视觉形象中保存的我校原有视觉转达形式杂乱且不健全，，，，，，学校整体形象缭乱、破碎、不可系统和缺乏专门的治理机制手段制约视觉转达活动等问题，，，，，，学校对原有形象举行了修订、扩充和完善，，，，，，并举行了具有个性化的新的包装。 。这不但有利于凝聚人心，，，，，，增强师生员工对学校的认同感，，，，，，并且对树立学校优异的外部形象，，，，，，获得公众认同，，，，，，增进学校公共关系等方面事情的开展，，，，，，具有主要的意义。 。
此次设计成稿中有几处重大的转变：①对学校标记释义举行了重新规范；；②中文校名由杨再春重新题写；；③英文校名由原来的“Beijing University of Physical Education”更改为“Beijing Sport University”；；④确定学校新的；；；；⑤确定了学校的主辐色色彩系列；；⑥对学校英文校名缩写“BSU”赋予了新的拓展意义；；⑦增添了学校象征型的设计（形象识别系统的详细图文资料，，，，，，见宣传部网页中的图片检索）。 。
学校视觉形象设计的操作历程由党委宣传部认真，，，，，，整个设计事情获得了校向导、有关职能部分和职员的大力支持。 。
(宣传部)